Waltham darželio auklėtoja Karin Kummer mėgsta tai, ką daro – Shaw Local

Waltham darželio auklėtoja Karin Kummer mėgsta tai, ką daro – Shaw Local

Prieš šv. Patriko dieną ji apibarstė Waltham Elementary vaikų darželio kambarį „leprechaun spąstais“. Jos vaikai grįžo namo galvodami, kad sugaus vieną iš mažyčių žmonių ir atims jų aukso puodą.

Tai žaisminga idėja, kurios galima tikėtis iš naujai sukurto išsilavinimo. Tačiau Karin Kummer, Walthamo vaikų darželio auklėtoja, yra 24 metų veteranė, kuri gali išeiti į pensiją per ateinantį dešimtmetį – ne todėl, kad ji apie tai daug galvojo.

Kummer visą savo karjerą mokė jaunesnius nei 8 metų vaikus, bet rado savo nišą darželyje, kur ji prilygsta mokiniams energija ir vaizduote. Lankytojai gali pamatyti, kaip ji dainuoja ir šoka pagal mokomuosius vaizdo įrašus, kaip skaičiuoti 1–10 arba mokytis ABC. Bendraamžiai, kurie asmeniškai būtų išsekę, stebisi, kaip ji retai pasireiškia nuovargiu.

„Tai smagu“, – sakė Kummeris. „Man labai pasisekė. Kiekvieną dieną ateinu į darbą mėgaudamasis tai, ką darau. Ir man visada patiko būti pradinėje klasėje.

„Aš sakau, kad tai išlaiko mane jauną“.

Otavos gyventoja nesukėlė didelės nuostabos prie pietų stalo, kai paskelbė, kad ketina tapti pedagoge. Paauglė Karin Oslanzi mokė šokti vietinėje studijoje ir iš karto užmezgė ryšį su jauniausiais studentais, atskleidė natūralią kantrybę, kai vaikai blaškėsi ir klupčiojo.

„Tai tiesiog smagus amžius“, – sakė ji.

Baigusi Otavos vidurinę mokyklą, ji įstojo į Ilinojaus slėnio bendruomenės koledžą, o vėliau į Ilinojaus valstijos universitetą, kur įgijo švietimo specialybę. Baigusi ji įsidarbino Putnamo apygardos mokyklose – likus vos 10 dienų iki mokslo metų pradžios.

Barb Marks, dabar išėjusi į pensiją iš Putnamo apygardos, prisiminė, kaip galvojo, ką daryti su šiuo veidmainiu absolventu, kuriam ruoštis teko mažiau nei dvi savaites, tačiau jiems abiems pavyko. Naujokas be priekaištų dalijosi niurzgėjimu ir klasėje susilaukė pritarimo linktelėjimų.

„Ji yra viena iš tų žmonių, kurie turėjo būti mokytoja“, – sakė Marksas.

Kummer pasirodė esanti gabi pradinių klasių mokytoja, tačiau jai labiau patiko vaikų darželis, kur vaikai yra paklusnūs ir turi daugiausiai vaizduotės. Žinoma, buvo išsiliejimo ir nelaimingų atsitikimų vonioje, tačiau Kummeris greitai išsivystė stiprus skrandis ir šalti nervai – išskyrus tuos atvejus, kai tuoj atvyks Dantų fėja.

„Man puikiai sekasi viskas, išskyrus svyrančius dantis“, – sakė ji su grimasa. – Niekada nebūčiau galėjęs būti odontologu.

Mary Gilbert, kita buvusi kolegė kompiuteriu, sakė, kad Kummeris turėjo ir turi gebėjimą kiekviename vaike pastebėti kažką mielo.

„Buvo vaikų, kurie verkė baigę darželį, – sakė Gilbertas, – nes jie nenorėjo palikti „panele O“. [Oslanzi].

Kai pati Kummer paliko Putnamo apygardą, buvo ašarų. 2004 m. viesulas smogė Granvilio mokyklai, o jos perkėlimas į Hennepin reiškė 45 minutes kelionei iš Otavos. Waltham buvo atidarytas ir buvo arčiau namų.

„Mes visi buvome suniokoti“, – prisiminė Gilbertas. – Nenorėjome, kad ji išeitų.

Waltham superintendentė Kristi Eager prisiminė, kad Kummer padarė stiprų įspūdį dėl jos „neįprasto“ gebėjimo dirbti su vaikais ir iš pažiūros beribės kantrybės.

„Ji tikrai turi dovaną mažiems vaikams“, – sakė Eager. „Ir jei dar galėtum tai daryti su tokia aistra ir jauduliu, niekada nesužinosi, kad ji šį darbą dirba 24 metus.

Galbūt Kummer mėgo savo darbą, tačiau ji ne visada sutarė su reguliavimo institucijomis, kaip tai padaryti. Mokyklos akcentavo ankstyvą pradžią, o mokytojai stengėsi, kad vaikai išmoktų savo skaičius ir ABC. Priverstinis šėrimo metodas galiausiai buvo atsisakytas, tačiau Kummeris tai nepasirodė pakankamai greitai.

„Manau, kad švytuoklė vėl svyruoja, kad suprastų žaidimo tikslą, dėl to esu sujaudintas“, – sakė Kummeris. „Nematau skubėjimo priversti juos mokytis daugiau, kai gali išmokti geriau“.

Pagreitintas mokymasis ir tornadas Kummeriui buvo blogi laikai, tačiau COVID-19 buvo dar blogesnis. Ji visada skatino vaikus būti atvirus ir nevaržomus, tačiau kilus pandemijai jai teko paspausti stabdžius.

„Blogiausia man buvo mokyti vaikus tokiu būdu, kuris, mano manymu, nėra tinkamas jų vystymuisi“, – paaiškino ji. „Mes juos skyrėme 6 pėdų atstumu. Jie negalėjo žaisti kartu. Jie turėjo laikytis atstumo.

“Ir tai tiesiog nėra natūralus dalykas 5 ar 6 metų vaikui.”

Eager sakė, kad COVID-19 Kummerei sukėlė dar vieną sunkumą: ji negalėjo apkabinti vaikų.

„Mažieji nori, kad ji apkabintų – iš tikrųjų mūsų visų – ir tai buvo vienas sunkiausių dalykų, kuriuos mačiau ją išgyvenant“, – sakė Eager.

Kummeris mėgaujasi gyvenimu po uždarymo ir jam nereikia atsipūsti po darbo. Įprasta diena baigiasi ne snauduliu ar susirangymu prie knygos, o atsinešant sūnų, šeštoką Williamą, ir einant „nuo mokytojo pas mamą“. Tačiau ji nemano, kad tai išeikvojama.

Ji taip pat daug negalvojo apie galimybę išeiti į pensiją, nors per ateinantį dešimtmetį ji turės teisę gauti pensiją.

„Pažiūrėsime“, – apie išėjimą į pensiją sakė Kummeris. „Turėjau tik vieną mažą berniuką ir lemiamas veiksnys gali būti, kur jis atsidurs“.

Leave a Reply

Your email address will not be published.